Formation inter-entreprises
Durée / 2 jours
NIVEAU DÉBUTANT/INTERMEDIAIRE/CONFIRME
PRÉREQUIS :
Cette formation est dédiée aux managers d’entreprise souhaitant améliorer leur prise de parole en public afin de développer le « lead » et de le garder lors de réunions
LIEU :
SECTEUR : TOUTE L’ÎLE.
DATES ET HORAIRES :
Sur demande ou organisation sur mesure.
ASPECTS ADMINISTRATIFS :
Fiche de renseignements à compléter en amont. Convention ou contrat à signer en amont de formation. Émargements par demi-journée pour le présentiel.
MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS :
Suite à votre demande de contact, les modalités et délais d’accès à la formation vous seront envoyés.
ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES :
Lors de notre premier contact avec un client potentiel, nous demandons à être prévenus de la présence de personnes handicapées à mobilité réduite afin de prévoir les conditions nécessaires à leur accueil.
En cas d’impossibilité d’offrir un accueil, nous étudions avec le client et les acteurs du handicap les modalités à mettre en œuvre pour favoriser leur participation.
Si vous êtes porteur de handicap, contactez notre référente handicap au sein de notre structure,
Muriel SAUVAN.
TARIF :
800€ HT par participant (Mini 8 participants/Max 12).
Hors frais de repas.
CONTACT :
JESSICA BAUZA
06 92 38 87 55
jessica@avantagesrh.re
OBJECTIFS :
● Ancrer les fondamentaux de la prise de parole en public,
● Préparer et structurer son intervention,
● Soigner sa présentation : 1 er impact,
● Savoir gérer son stress,
● Gérer les moments difficiles et les différents types de participants,
● Savoir conclure.
PROGRAMME DE LA FORMATION :
1/ La préparation :
● Préparation technique,
● Construction du message,
● Préparation psychologique,
● Préparation logistique.
2/ La présentation :
● Les 3 impacts :
– Impact physique
– Impact intellectuel
– Impact émotionnel
● Les techniques oratoires : verbal, non verbal et para-verbal,
● Le charisme de l’orateur.
3/ Communication :
● La communication positive,
● Les mots interdits,
● Les différents styles d’expression en fonction du message à faire passer,
4/ L’assertivité :
● L’affirmation de soi,
● La gestion de l’émotion et du trac,
● La gestion des moments difficiles,
● Les techniques de réponse aux objections.
Les exercices proposés comprennent :
● Des entraînements intensifs en vidéo,
● Un bilan d’image personnelle,
● Un plan d’action concret à mettre en place par chaque participant.
MOYENS TECHNIQUES ET HUMAINS :
- Salle banalisée comportant vidéoprojecteur et paper board en cas de formation en présentiel.
MÉTHODES MOBILISÉES POUR NOS FORMATIONS :
Nos formations sont basées sur une pédagogie active de type formation action. Cette pédagogie repose sur une alternance d’apports théoriques et méthodologiques, d’exercices et de mises en situation par une dynamique collective à partir des cas réels et concrets vécus par les participants. Les participants auront l’opportunité de pratiquer les techniques et les connaissances apprises lors d’exercices de groupe et de simulation (études de cas fictifs et réels). Les travaux de groupe s’appuient sur des cas pratiques centrés sur l’activité quotidienne des stagiaires.
OUTILS PÉDAGOGIQUES ET SUPPORTS DE FORMATION :
Un livret permettant de suivre la formation est distribué à chaque participant et l’intégralité des documents est remis en fin de cycle.
- Cette formation est réalisée en présentiel, dans une salle permettant l’utilisation d’un vidéoprojecteur : écran ou mur de teinte claire et unie, prises électriques et, le cas échéant, rallonge(s) électriques. Le formateur pourra apporter son propre vidéoprojecteur. La salle sera également équipée d’un paper board (ou tableau effaçable) et de feutres en bon état.
MODALITÉS D’ÉVALUATION :
L’objectif de cette évaluation est d’apprécier dans quelle mesure les stagiaires ont acquis les connaissances attendues et sont en capacité de les mettre en pratique.
Elle est menée à travers :
- Une évaluation « à chaud » : Afin de mesurer l’indice de satisfaction des participants sur l’atteinte des objectifs, la qualité de l’animation et la satisfaction globale de la prestation, un questionnaire de satisfaction est remis à chaque participant.
- Un questionnement « à froid » : Afin de de mesurer l’impact de la formation sur les situations professionnelles du participant et ce qu’il a réellement retiré de cette formation, nous réalisons une enquête centrée 3 mois après la formation sur l’utilisation des connaissances et compétences acquises et leur transposition dans l’univers professionnel.
- QCM à remplir en fin de formation par les stagiaires afin d’évaluer les connaissances acquises.
REMPLISSEZ LE FORMULAIRE CI-DESSOUS POUR AVOIR PLUS D’INFORMATIONS SUR CETTE FORMATION